HIGHER SCHOOL AND EMPLOYER ARE BUSINESS-EDUCATION PARTNERS
Abstract
The competence approach in education means to focus on developing learning capabilities, self-determination, socialization and development of personality. One of the results of education should be ability to use the acquired knowledge in solving practical problems. Future specialist must possess special theoretical knowledge and specific personality traits. It is necessary to create social partnership regional systems in the form of «high school – employer – student – executive power bodies» chains. Ways of interaction between universities and employers are suggested along with methods and forms of cooperation with business entities.
About the Authors
V. A. Pokhvoshchev
MIRBIS Institute
Russian Federation
Russian Federation
N. V. Sergeeva
MIRBIS Institute
Russian Federation
Russian Federation
E. E. Ermakova
RAP
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. М.: ПРИОР, 1998. –288 с.
2. FRANCOISE DELAMARE LE DEIST & JONATHAN WINTERTON Источник: Human Resource
3. Development International, Vol. 8, No. 1, 27–46, March 2005.
4. Министерство образования Российской Федерации Приказ от 11.02.2002 № 373, Москва «О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года».
5. Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования // Высшее образование в России. – 2005. – № 4. – С. 22–28.
6. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): метод. пособие. М., 2005.
7. Колер Ю.А. Обеспечение качества, аккредитации и признание квалификаций как контрольные механизмы Европейского пространства высшего образования // Высшее образование в Европе. — 2003. — № 3.
8. Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. Разработка паспорта компетенции: Методические рекомендации для организаторов проектных работ и профессорско-преподавательских коллективов вузов. Первая редакция. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы, 2010. – 56 с.
Review
For citations:
Pokhvoshchev V., Sergeeva N., Ermakova E. HIGHER SCHOOL AND EMPLOYER ARE BUSINESS-EDUCATION PARTNERS. MIR (Modernization. Innovation. Research). 2012;3(3(11)):10-14. (In Russ.)
Views:
432
Email this article 