EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL POTENTIAL OF MOSCOW YOUTH AND PROBLEMS OF ITS IMPLEMENTATION (based on the results of a sociological study)
Abstract
The article considers the educational and professional trends among theMoscowyouth, factors affecting on them, as well as challenges of realizing of their own potential in the field of professional activity.
About the Author
A. L. Sazonova
Russian State Social University, Moscow
Russian Federation
Russian Federation
Sazonova Anna L. – Candidate of Sociology Sciences, Associate Professor of the Sociology of social sphere Department, RSSU, Member of the RAS Russian Society of sociologists
References
1. Каменец, А.В. Основы культурной политики: учебник. М.: Перспектива, 2012.
2. Краснова Г.А. Открытое образование: цивилизационные подходы и перспективы. М.: РУДН, 2002.
3. Образ жизни в советской и постсоветской России: динамика изменений / под общ. ред. А.А. Возьмителя и Г.И. Осадчей. М.: изд-во РГСУ, 2009.
4. Семененко И.С. Россия ХХ – начала ХХI века. Культура и общество. М.: Просвещение, 2011.
5. Социология молодежи: учебник / под ред. В.Т. Лисовского. СПб.: изд-во Санкт-Петербургского университета, 1996.
6. Татарова Г.Г. Основы типологического анализа. М., 2008.
7. Киреев Е.Ю., Красниковский В.Я., Сазонов А.А., Сазонова А.Л. Молодежь Москвы: ценностные приоритеты, стратегии поведения и перспективы развития: монография / под редакцией А.А. Сазонова. М.: Издательский Дом «Наука», 2013. – 284 с.
Review
For citations:
Sazonova A.L. EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL POTENTIAL OF MOSCOW YOUTH AND PROBLEMS OF ITS IMPLEMENTATION (based on the results of a sociological study). MIR (Modernization. Innovation. Research). 2014;5(1(17)):86-91. (In Russ.)
Views:
534
Email this article 