Preview

МИР (Модернизация. Инновации. Развитие)

Расширенный поиск

ИННОВАЦИОННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ (СОВРЕМЕННЫЕ ИМПЕРАТИВЫ)

Полный текст:

Аннотация

В статье раскрывается сущность сложившейся кадровой политики в образовательной сфере России, дается генезис ее императивов, под воздействием которых сложилась современная образовательная доктрина России. На основе критического анализа автор показывает главные тенденции формирования глобального образовательного пространства и формулирует основные императивы будущей кадровой политики России.

Об авторе

Т. В. Модянова
«МИРБИС» (Институт)
Россия

проректор по кадровой политике Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС» (Институт)



Список литературы

1. Концепция государственной кадровой политики Российской Федерации (проект) //Образование и общество. – 2003. – № 4.

2. Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 32.

3. Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 34.

4. Панарин А.С. Россия в Евразии: геополитические вызовы и цивилизационные ответы // Вопросы философии. – 1994. – № 12. – С. 32–33.

5. Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию Российской Федерации // Российская газета. – 2008. – 6–12 ноября. (№ 230).

6. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации» // Учительская газета. – 6 октября 2000.


Для цитирования:


Модянова Т. ИННОВАЦИОННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ (СОВРЕМЕННЫЕ ИМПЕРАТИВЫ). МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2010;1(4(4)):42-46.

For citation:


Modyanova T. INNOVATIVE PUBLIC PERSONNEL POLICY IN THE EDUCATIONAL SYSTEM OF RUSSIA (PRESENT IMPERATIVES). MIR (Modernization. Innovation. Research). 2010;1(4(4)):42-46. (In Russ.)

Просмотров: 71


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2079-4665 (Print)
ISSN 2411-796X (Online)