mirМИР (Модернизация. Инновации. Развитие)MIR (Modernization. Innovation. Research)2079-46652411-796XSchool of Public Administrationmir-664Research ArticleИННОВАЦИИINNOVATIONИННОВАЦИОННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ (СОВРЕМЕННЫЕ ИМПЕРАТИВЫ)INNOVATIVE PUBLIC PERSONNEL POLICY IN THE EDUCATIONAL SYSTEM OF RUSSIA (PRESENT IMPERATIVES)МодяноваТ. В.ModyanovaT. V.

проректор по кадровой политике Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Vice-rector for personnel policy of the Moscow international higher business school "MIRBIS" (Institute)

modyanova@mirbis.ru«МИРБИС» (Институт)Россия"MIRBIS" (Institute)Russian Federation20100712201014(4)4246Copyright © Модянова Т., 20162016Модянова Т.Modyanova T.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/664

В статье раскрывается сущность сложившейся кадровой политики в образовательной сфере России, дается генезис ее императивов, под воздействием которых сложилась современная образовательная доктрина России. На основе критического анализа автор показывает главные тенденции формирования глобального образовательного пространства и формулирует основные императивы будущей кадровой политики России.

The essence of the current personnel policies in the education sphere of Russia is discussed along with the genesis of its imperatives formed under the influence of modern educational doctrine in Russia. On the basis of critical analysis, main trends shaping the global education space are shown, basic imperatives of the future human resource policy in Russia are described.

кадровая политикаобразованиесистема образованияимперативдетерминантконцепциякадрыинновацияpersonnel policyеducationeducation systemimperativedeterminantconceptpersonnelinnovationReferencesКонцепция государственной кадровой политики Российской Федерации (проект) //Образование и общество. – 2003. – № 4.Концепция государственной кадровой политики Российской Федерации (проект) //Образование и общество. – 2003. – № 4.Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 32.Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 32.Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 34.Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М.: Росстат, 2003. – С. 34.Панарин А.С. Россия в Евразии: геополитические вызовы и цивилизационные ответы // Вопросы философии. – 1994. – № 12. – С. 32–33.Панарин А.С. Россия в Евразии: геополитические вызовы и цивилизационные ответы // Вопросы философии. – 1994. – № 12. – С. 32–33.Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию Российской Федерации // Российская газета. – 2008. – 6–12 ноября. (№ 230).Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию Российской Федерации // Российская газета. – 2008. – 6–12 ноября. (№ 230).Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации» // Учительская газета. – 6 октября 2000.Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации» // Учительская газета. – 6 октября 2000.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.