Фатимат Абдуллаховна Мамбетова, доктор экономических наук, доцент, ведущий научный сотрудник, профессор
отдел экономики инновационного процесса; кафедра менеджмента
Нальчик
Researcher ID: HGF-0845-2022; Scopus ID: 56964340400
Fatimat A. Mambetova, Doctor of Economic Sciences, Associate Professor, Leading Researcher, Professor
Department of Economics of the Innovation Process; Department of Management
Nalchik
Researcher ID: HGF-0845-2022; Scopus ID: 56964340400
Танзиля Хакимовна Созаева, кандидат экономических наук, доцент
кафедра экономики
Нальчик
Researcher ID: ISU-0288-2023, Scopus ID: 57222471119
Tanzilya Kh. Sozaeva, Candidate of Economic Sciences, Associate Professor
Department of Economics
Nalchik
Researcher ID: ISU-0288-2023, Scopus ID: 57222471119
Саламбек Хаитович Сулумов, кандидат географических наук, доцент, заведующий кафедрой
кафедра менеджмента
Грозный
Researcher ID: AAD-8498-2020; Scopus ID: 57224400207
Salambek Kh. Sulumov, Candidate of Geographical Sciences, Associate Professor, Head of the Department
Department of Management
Grozny
Researcher ID: AAD-8498-2020; Scopus ID: 57224400207
Рустам Вахаевич Хуриев, ассистент
кафедра менеджмента
Грозный
Scopus ID: 57192892456
Rustam V. Khuriev, Assistant
Department of Management
Grozny
Scopus ID: 57192892456
Цель статьи – выявление ключевых детерминант повышения инновационного потенциала человеческого капитала регионов Юга России.
Методы. В исследовании использованы системный подход, методы статистического анализа, табличного и графического представления данных.
Результаты работы. Проведен сравнительный анализ социально-экономического положения регионов Юга России – Южного федерального округа (ЮФО) и Северо-Кавказского федерального округа (СКФО), который выявил отстающую позицию СКФО по темпам развития, особенно в инновационном плане. Рассмотрение структуры занятого населения по уровню образования в экономике регионов показало, что число занятых с высшим образованием в ЮФО меньше, чем в СКФО. В то же время, по итогам сравнения округов по соотношению уровня образования и ВРП на душу населения выявлено, что ЮФО создает больше добавленной стоимости. При прочих равных условиях одной из причин этого является недостаточный уровень подготовки специалистов в системе высшего образования. Кроме того, на процесс создания добавленной стоимости оказывают влияние различные факторы, и в данном случае объяснение лежит в плоскости различия уровня инновационного потенциала человеческого капитала исследуемых регионов. Определены основные критерии требований, которые предъявляются к инновационному потенциалу человеческого капитала в современных экономических условиях. Выделен ряд приоритетных компетенций, которыми должны обладать специалисты в условиях цифровой экономики.
Выводы. Для регионов Юга России, которые на сегодняшний день отличаются низкими темпами экономического развития, важнейшей задачей является повышение эффективности управления человеческим потенциалом. Повышение инновационного потенциала человеческого капитала, в том числе путем использования соответствующих методов и инструментов, направленных на подготовку специалистов с востребованными временем инновационными компетенциями, позволит этим регионам стабилизировать социально-экономическое положение и встать на путь устойчивого развития.
Purpose: is to identify the key determinants of increasing the innovative potential of human capital in the regions of the South of Russia.
Methods: the study used the systematic approach, methods of statistical analysis, tabular and graphical presentation of data.
Results: the comparative analysis of the socio-economic situation of the regions of the South of Russia – the Southern Federal District (SFD) and the North Caucasian Federal District (NCFD) was carried out. The lagging position of the NCFD in terms of development rates, especially in terms of innovation, has been revealed. Consideration of the structure of the employed population by the level of education in the economy of the regions showed that the number of employed people with higher education in the SFD is less than in the NCFD. However, based on the results of comparing the districts by the ratio of the level of education and GRP per capita, it was revealed that the SFD creates more added value. All other things being equal, one of the reasons for this is the insufficient level of training of specialists in the higher education system. In addition, the process of creating added value is influenced by various factors, and in this case the explanation lies in the plane of the difference in the level of innovative potential of human capital in the studied regions. The main criteria of the requirements imposed on the innovative potential of human capital in modern economic conditions are defined. A number of priority competencies have been identified that specialists should possess in the digital economy.
Conclusions and Relevance: for the regions of the South of Russia, which today are characterized by low rates of economic development, the most important task is to improve the efficiency of human potential management. Increasing the innovative potential of human capital, including through the use of appropriate methods and tools aimed at training specialists with innovative competencies in demand, will allow these regions to stabilize the socio-economic situation and embark on the path of sustainable development.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.