<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mir</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">МИР (Модернизация. Инновации. Развитие)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MIR (Modernization. Innovation. Research)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2079-4665</issn><issn pub-type="epub">2411-796X</issn><publisher><publisher-name>School of Public Administration</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mir-157</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МОДЕРНИЗАЦИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MODERNIZATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СПЕЦИФИКА ТРАНСАКЦИОННЫХ ИЗДЕРЖЕК В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SPECIFICITY OF TRANSACTION COSTS IN THE SPHERE OF EDUCATION IN THE EMERGING KNOWLEDGE ECONOMY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Фурин</surname><given-names>А. Г.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Furin</surname><given-names>A. G.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Фурин Александр Геннадьевич – кандидат экономических наук, доцент</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Furin Alexandr G. – Candidate of Economic Sciences, Associate Professor of department of economic theory</p></bio><email xlink:type="simple">furin_ag@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Поволжский государственный технологический университет, Йошкар-Ола</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Volga State University of Technology</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>09</month><year>2015</year></pub-date><volume>5</volume><issue>2(18)</issue><fpage>11</fpage><lpage>15</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Фурин А.Г., 2015</copyright-statement><copyright-year>2015</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Фурин А.Г.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Furin A.G.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/157">https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/157</self-uri><abstract><p>В работе рассмотрена специфика трансакционных издержек в сфере образования. Сравнительный анализ теоретической базы исследований, посвященных теории трансакционных издержек, позволил определить причины появления и виды трансакционных издержек в образовательной среде. На основе существующего понятийного аппарата и специфики системы образования в статье сформулировано определение трансакционных издержек и приведена их классификация на основе принципа законности. Сделан вывод о том, что минимизация «нелегальных» затрат возможна посредством создания системы управления информацией в рамках образовательного кластера.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper considers the specifics of transaction costs in the sphere of education. Comparative analysis of the theoretical framework of the research devoted to the theory of transaction costs, allowed us to determine the causes and types of transaction costs in the educational environment. On the basis of the existing conceptual framework and specifics of the education system the paper formulates the definition of transaction costs and their classification is given on the basis of the principle of legality. The conclusion is that the minimization of the «illegal» costs is possible through the creation of information management system within the education cluster.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>экономика знаний</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>трансакционные издержки</kwd><kwd>легальные и нелегальные трансакционные издержки</kwd><kwd>образовательный кластер</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>knowledge economy</kwd><kwd>education</kwd><kwd>transaction costs</kwd><kwd>legal and illegal transaction costs</kwd><kwd>educational cluster</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Асаул Н.А. Теория и методология институциональных взаимодействий субъектов инвестиционно-строительного комплекса. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m11/3_3.htm (дата обращения 04.03.2014).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Asaul N.A. Theory and Methodology of institutional interactions of subjects of investment – the construction industry. [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.aup.ru/books/m11/3_3.htm (date accessed 04/03/2014).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ларионова Н.И. Формирование института рынка социальных услуг: теория и методология / Н.И. Ларионова. Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2010. – 444 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Larionov N.I. Formation Institute social services market: Theory and Methodology / NI Larionov. Yoshkar-Ola, Mari State Technical University, 2010. – 444 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Макаров В.Л. Экономика знаний: уроки для России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nkj.ru/archive/articles/2874/ (дата обращения 04.02.2014).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Makarov V.L. Knowledge Economy: Lessons for Russia [electronic resource]. – Mode of access: http:// www.nkj.ru/archive/articles/2874/ (date accessed 04.02.2014).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фролов Д.П. Аксиоматика, гипотетика и будущее теории трансакционных издержек / Фролов Д.П. // Журнал экономической теории. – 2012. – № 2. – С. 83–93.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Frolov D.P. axiomatics and hypothetical future transaction cost theory / Frolov DP / / Journal of Economic Theory. – 2012. – № 2. – S. 83–93.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фурин А.Г. Понятие «образовательный продукт» общего образования: сущность и особенности формирования в образовательном кластере /А.Г. Фурин, И.И. Ахматов // Современные проблемы науки и образования. – ФГУП «Научно-технический центр «Информрегистр». – 2013. – № 2 [Электронный ресурс]. – URL: http://www.science-education.ru/1088717 (дата обращения 07.02.2014).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Furin A.G. The term "educational product" general education: the nature and features of the formation in the education cluster / A. G. Furin, I. Ahmatov / / Modern problems of science and education. – Federal State Unitary Enterprise "Scientific-Technical Center" Informregistr". – 2013. – № 2 [electronic resource]. – URL: http://www.science-education.ru/108-8717 (date accessed 02/07/2014).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
