mirМИР (Модернизация. Инновации. Развитие)MIR (Modernization. Innovation. Research)2079-46652411-796XSchool of Public Administration10.18184/2079-4665.2023.14.3.380-396ecxvzxmir-1531Research ArticleМОДЕРНИЗАЦИЯMODERNIZATIONПерспективы региональной науки в исследованиях общественного участия в высшем образованииPerspectives on regional science in studies of public participation in higher educationhttps://orcid.org/0000-0002-0472-671XВласоваН. Ю.VlasovaN. V.

Власова Наталья Юрьевна, доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры государственного и муниципального управления

Researcher ID: S-1846-2016, Scopus ID: 57200195492

Екатеринбург

Natalia Y. Vlasova, Doctor of Economic Sciences, Professor; Professor Department of State and Municipal Governance

Researcher ID S-1846-2016, Scopus ID: 57200195492

Ekaterinburg

nat-vlasova@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0076-3369МолоковаЕ. Л.MolokovaE. I.

Молокова Елена Леонидовна, кандидат экономических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления

Researcher ID: AAB-7998-2020,Scopus ID: 57200656941

Екатеринбург

Elena l. Molokova, Candidate of Economic Sciences; Assistant Professor Department of State and Municipal Governance

ResearcherID: AAB-7998-2020; Scopus ID: 57200656941

Ekaterinburg

elmo.sm@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4924-9707КуликоваЕ. С.KulikovaE. S.

Куликова Елена Сергеевна, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры государственного и муниципального управления

Researcher ID: GPF-9038-2022, Scopus ID: 57195715097

Екатеринбург

Elena S. Kulikova, Candidate of Economic Sciences; Assistant Professor Department of State and Municipal Governance

Researcher ID: GPF-9038-2022, Scopus ID: 57195715097

Ekaterinburg

e.s.kulikova@mail.ruУральский государственный экономический университетРоссияUrals State University of EconomicsRussian Federation202312102023143380396Copyright © Власова Н.Ю., Молокова Е.Л., Куликова Е.С., 20232023Власова Н.Ю., Молокова Е.Л., Куликова Е.С.Vlasova N.V., Molokova E.I., Kulikova E.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/1531

Целью настоящей работы является характеристика потенциала региональных теорий в решении актуальной научной социальноэкономической проблемы налаживания взаимодействия общества и системы высшего образования.

Методы

Методы. Для решения поставленной цели процессы взаимодействия общества и высшей школы рассматриваются сквозь призму отдельных подходов и концепций научной парадигмы региональной экономики.

Результаты работы

Результаты работы. На основе статистических данных показана существенная региональная дифференциация системы высшего образования в современной России, что актуализирует его изучение сквозь призму региональной научной парадигмы. Посредством систематизации существующего опыта взаимодействия университетов с обществом в регионах России показана роль университетов в качестве координаторов общественного участия в пространственном развитии региона. Путем применения методологического аппарата конкретных теорий парадигмы региональной экономики раскрыт их когнитивный потенциал в сфере анализа образовательных общественных отношений, а также возможности идентификации проблем общественного участия в высшем образовании. В частности, обоснованы гносеологические возможности пространственного подхода. Дана характеристика прошедшей реформы высшего образования, повлекшая сегрегацию вузов в контексте применения теории полюсов роста. Показана перспективность развития регионов посредством применения методологии теории «центр–периферия» на примере корректировки кадровых диспропорций малых городов. Охарактеризована практическая значимость применения теории «генетических кодов» в исследовании и интерпретации причин низкой интенсивности и качества общественного участия в высшем образовании. Обоснованы методологические возможности использования институциональной мезоэкономики, теории координации, мезоэкономики сетевых структур, теории кластеров в изучении опыта взаимодействия вузов и общества в региональном разрезе.

Выводы

Выводы. Интерпретация региона в контексте мезоэкономики обусловливает необходимость и возможность формирования самостоятельного теоретико-методологического аппарата исследования региональных систем высшего образования и применения особого инструментария анализа и идентификации проблем общественного участия в высшем образовании на конкретных территориях.

Purpose

Purpose: of this paper is to characterize the potential of regional theories in solving the current scientific socio-economic problem of establishing the interaction between society and the system of higher education.

Methods

Methods: the processes of interaction between society and higher education are considered through the prism of separate approaches and concepts of the scientific paradigm of regional economics, to solve the set goal.

Results

Results: based on statistical data, significant regional differentiation of higher education system in modern Russia is shown, which actualizes its study through the prism of regional scientific paradigm. Through systematization of existing experience of interaction between universities and society in Sverdlovsk region the role of universities as coordinators of public participation in the spatial development of the region is shown. By applying methodological apparatus of specific theories of regional paradigm, their cognitive potential in the sphere of educational social relations analysis as well as possibilities of identification of problems of public participation in higher education are revealed.  In particular, the gnoseological possibilities of the spatial approach are substantiated. The characteristics of the last reform of higher education, which entailed the segregation of universities in the context of applying the theory of growth poles, are given. The article shows the prospects for regional development through the application of the methodology of the theory "center–periphery", usingthe example of correcting staff imbalances of the small towns. The practical significance of applying the theory of "genetic" codes in the study and interpretation of the causes of low intensity and quality of public participation in higher education was characterized. The methodological possibilities of using institutional mesoeconomics, coordination theory, mesoeconomics of network structures, and cluster theory in studying the experience of interaction between higher education institutions and society in the regional context were substantiated.

Conclusions and Relevance: the interpretation of the region in the context of mesoeconomics stipulates the necessity and possibility to form an independent theoretical and methodological apparatus for studying regional systems of higher education and apply special tools for analysis and identification of problems of public participation in higher education on specific territories.

высшее образованиерегиональная экономикаобщественное участиеинституты гражданского обществаобществоhigher educationregional economypublic participationcivil society institutionssocietyReferencesЗахаров П.Н. Стратегическое развитие университетского комплекса региона: синергетический подход: монография. Владимир: Владимирский гос. ун-т, 2010. 178 с. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01004837583?ysclid=lmv5r1bt3d544035157 (дата обращения: 09.06.2023)Zakharov P.N. Strategic Development of University Complex of the Region: Synergetic Approach: Monograph. Vladimir: Vladimir State University, 2010. 178 p. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01004837583?ysclid=lmv5r1bt3d544035157 (accessed 09.06.2023) (In Russ.)Janzen K., Panitz R., Glückler J. Education premium and the compound impact of universities on their regional economy // Research Policy. 2022. Vol. 51. Iss. 1. Р. 104402. https://doi.org/10.1016/j.respol.2021.104402Janzen K., Panitz R., Glückler J. Education premium and the compound impact of universities on their regional economy. Research Policy. 2022; 51(1):104402. https://doi.org/10.1016/j.respol.2021.104402 (In Eng.)Harrison J., Turok I. Universities, knowledge and regional development // Regional Studies. 2017. Vol. 51. Iss. 7. Р. 977–981. https://doi.org/10.1080/00343404.2017.1328189Harrison J., Turok I. Universities, knowledge and regional development. Regional Studies. 2017; 51(7):977– 981. https://doi.org/10.1080/00343404.2017.1328189 (In Eng.). Hermannsson K., Scandurra R., Graziano M. Will the regional concentration of tertiary education persist? The case of Europe in a period of rising participation // Regional Studies, Regional Science. 2019. Vol. 6. Iss. 1. Р. 539–556. https://doi.org/10.1080/21681376.2019.1680313Hermannsson K., Scandurra R., Graziano M. Will the regional concentration of tertiary education persist? The case of Europe in a period of rising participation. Regional Studies, Regional Science. 2019; 6(1):539–556. https://doi.org/10.1080/21681376.2019.1680313 (In Eng.)Oswald-Egg M.E., Renold U. No experience, no employment: The effect of vocational education and training work experience on labour market outcomes after higher education // Economics of Education Review. 2021. Vol. 80. Р. 102065. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2020.102065Oswald-Egg M.E., Renold U. No experience, no employment: The effect of vocational education and training work experience on labour market outcomes after higher education. Economics of Education Review. 202; 80:102065. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2020.102065 (In Eng.)Chmykhalo A., Hasanshin Y. Problems and Perspectives of Performance of Higher education institutions in the Development of Russian Innovative System (regional aspect) // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 166. Р. 497–504. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.12.561Chmykhalo A., Hasanshin Y. Problems and Perspectives of Performance of Higher education institutions in the Development of Russian Innovative System (regional aspect). Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2015; 166:497–504. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.12.561 (In Eng.). Mosora M., Mosora C. The access to education in Romania. A regional study // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2013. Vol. 93. Р. 916–920. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.09.303Mosora M., Mosora C. The access to education in Romania. A regional study. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2013; 93:916–920. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.09.303 (In Eng.)Болгова Е.В., Болгов С.А., Курникова М.В. Рейтинговый метод в оценке пространственной организации высшего образования: опыт Франции // Ars administrandi. 2018. Т. 10. № 4. С. 687–721. EDN: https://elibrary.ru/vpdvao. https://doi.org/10.17072/10.17072/2218-9173-2018-4-687-721Bolgova E.V., Bolgov S.A., Kurnikova M.V. Rating method in assessing the spatial organization of higher education: the French experience. Ars administrandi. 2018; 10(4):687–721. EDN: https://elibrary.ru/vpdvao. https://doi.org/10.17072/10.17072/2218-9173-2018-4-687-721 (In Eng.)Garcia-Alvarez-Coque J.-M., Mas-Verdú F., Roig-Tierno N. Life below excellence: Exploring the links between top-ranked universities and regional competitiveness // Studies in Higher Education. 2021. Vol. 46. Iss. 2. Р. 369–384. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1637843Garcia-Alvarez-Coque J.-M., Mas-Verdú F., Roig-Tierno N. Life below excellence: Exploring the links between top-ranked universities and regional competitiveness. Studies in Higher Education. 2021; 46(2):369–384. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1637843 (In Eng.)Borsi M.T., Mendoza O.M.V., Comim F. Measuring the provincial supply of higher education institutions in China // China Economic Review. 2022. Vol. 71. Р. 101724. https://doi.org/10.1016/j.chieco.2021.101724Borsi M.T., Mendoza O.M.V., Comim F. Measuring the provincial supply of higher education institutions in China. China Economic Review. 2022; 71:101724. https://doi.org/10.1016/j.chieco.2021.101724 (In Eng.)Артемова О.В., Логачева Н.М., Савченко А.Н. Гармонизация пространства промышленного города: социальные ориентиры // Экономика региона. 2021. Т. 17. № 2. С. 538–551. EDN: https://elibrary.ru/kdcmei. https://doi.org/10.17059/ekon.reg.2021-2-13Artemova O.V., Logacheva N.M., Savchenko A.N. Harmonization of space in an industrial city: social guidelines. Economy of Regions. 2021; 17(2):538–551. EDN: https://elibrary.ru/kdcmei. https://doi.org/10.17059/ekon.reg.2021-2-13 (In Russ.)Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос. 2002. Т. 34. № 3–4. С. 1–12. URL: https://ruthenia.ru/logos/number/34/02.pdf (дата обращения: 09.06.2023)Simmel G. Big Cities and Spiritual Life. Logos. 2002; 34(3-4):1–12. URL: https://ruthenia.ru/logos/ number/34/02.pdf (accessed: 09.06.2023) (In Russ.)Бурдье П. Социология социального пространства / пер. с фр. М.: Институт экспериментальной социологии; Алтейя, 2005. 288 с. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002691676?ysclid=lmv74duej8235282307 (дата обращения: 09.06.2023)Bourdieu P. Social Space and the Genesis of Classes. Moscow: Institute of Experimental Sociology; Alteya. 2005. 288 p. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002691676?ysclid=lmv74duej8235282307 (accessed: 09.06.2023) (In Russ.). Boudeville J. Problems of regional economic planning: Edinburg: Edinburgh U.P., 1966. 192 p. URL: https://archive.org/details/problemsofregion0000jrbo (дата обращения: 09.06.2023)Boudeville J. Problems of regional economic planning. Edinburg: Edinburgh U.P. 1966. 192 p. URL: https:// archive.org/details/problemsofregion0000jrbo (accessed: 09.06.2023) (In Eng.)Friedmann J. Regional development policy: a case study of Venezuela. Cambridge: MIT Press, 1966. 279 p. https://doi.org/10.2307/2510879Friedmann J. Regional development policy: a case study of Venezuela. Cambridge: MIT Press. 1966. 279 p. https://doi.org/10.2307/2510879 (In Eng.)Hägerstrand T. Innovation diffusion as a spatial process. Postscript and translation by Allan Pred. Chicago and London: The University of Chicago Press, 1967. 334 p. URL: https://archive.org/details/bwb_O8-BHM-559 (дата обращения: 09.06.2023)Hägerstrand T. Innovation diffusion as a spatial process. Postscript and translation by Allan Pred. Chicago and London: The University of Chicago Press. 1967. 334 p. URL: https://archive.org/details/bwb_O8-BHM-559 (accessed: 09.06.2023) (In Eng.)Мыслякова Ю.Г. Теоретические аспекты формирования региональных кодов экономического развития // Журнал экономической теории. 2017. №. 3. С. 137–148. EDN: https://elibrary.ru/zjzvptMyslyakova Yu.G. Theoretical aspects of the formation of the regional codes of economic development. AlterEconomics. 2017; (3):137–148. EDN: https://elibrary.ru/zjzvpt (In Russ.)Устюжанина Е.В. Вопросы построения теории координации хозяйственного взаимодействия // Журнал институциональных исследований. 2022. Т. 14. №. 1. С. 25–35. EDN: https://elibrary.ru/vcyvmo. https://doi.org/10.17835/2076-6297.2022.14.1.025-035Ustyuzhanina E.В. Creating the theory of economic interaction and coordination: the main issues. Journal of Institutional Studies. 2022; 14(1):25–35. EDN: https://elibrary.ru/vcyvmo. https://doi.org/10.17835/2076-6297.2022.14.1.025-035 (In Russ.)Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации / пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. СПб.: Питер, 2004. 512 с. URL: https://pqm-online.com/assets/files/lib/books/minzberg.pdf (дата обращения: 09.06.2023)Mintzberg H. Structure in fives. Designing effective organizations. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall Publ., 1992. 312 p. (Russ. ed.: Mintzberg G. Structure in the fist: creating an effective organization. St. Petersburg: Peter Publ., 2004. 512 р.)Марков Л.С., Ягольницер М.А. Мезоэкономические системы: проблемы типологии // Регион: экономика и социология. 2008. №. 1. С. 18–44. EDN: https://elibrary.ru/ixvyunMarkov L.S., Yagolnitzer M.A. Meso-economic systems: issues of typology. Region: Economics and Sociology. 2008; (1):18–44. EDN: https://elibrary.ru/ixvyun (In Russ.)Одинцова А.В. Пространственная экономика в работах представителей французской школы регуляции // Пространственная экономика. 2011. № 3. С. 56–70. EDN: https://elibrary.ru/oimpmn. https://doi.org/10.14530/se.2011.3.056-070Odintsova A.V. Spatial economy in the works of representatives of the French school of regulation. Spatial Economics. 2011; (3):56–70. EDN: https://elibrary.ru/oimpmn. https://doi.org/10.14530/se.2011.3.056-070 (In Russ.)Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. М.: Академический проект, 2005. 528 с. URL: https://klex.ru/l72 (дата обращения: 09.06.2023)Giddens A. The constitution of society: Outline of the theory of structuration. Cambridge: Polity Press Publ., 1986. 440 p. (Russ. ed.: Giddens A. The construction of society: Essays on the theory of structuration. Moscow: Academic Project. 2005. 528 p.)Perroux F. Economic space: theory and applications // The Quarterly journal of economics. 1950. Vol. 64. Iss. 1. P. 89–104. https://doi.org/10.2307/1881960Perroux F. Economic space: theory and applications. The Quarterly journal of economics. 1950; 64(1):89– 104. https://doi.org/10.2307/1881960 (In Eng.)Дворядкина Е.Б., Кайбичева Е.И., Гончарова Н.И. Управление пространственным развитием региона: опыт, наследие и задачи на будущее // Вестник астраханского государственного технического университета. Серия: экономика. 2017. №. 4. С. 60–67. EDN: https://elibrary.ru/zxffkb. https://doi.org/10.24143/2073-5537-2017-4-60-67Dvoryadkina E.B. B., Kaybicheva E.I., Goncharova N.I. Management of the regional spatial development: experience, heritage and objectives for the future. Vestnik of Astrakhan State Technical University. Series: Economics. 2017; (4):60–67. EDN: https://elibrary.ru/zxffkb. https://doi.org/10.24143/2073-5537-2017-4-60-67 (In Russ.)Натхов Т.В. Образование и доверие в России. Эмпирический анализ // Экономический журнал ВШЭ. 2011. Т. 15. № 3. С. 353–373. EDN: https://elibrary.ru/mydiffNatkhov T.V. Education and trust in Russia. An empirical analysis. HSE Economic Journal. 2011; 15(3):353– 373 EDN: https://elibrary.ru/mydiff (In Russ.)Маевский В.И., Кирдина-Чэндлер С.Г., Волынский А.И. и др. Мезоэкономика: элементы новой парадигмы: монография. М.: Ин-т экономики РАН, 2020. 392 с. EDN: https://elibrary.ru/rakjzpMaevsky V.I., Kirdina-Chandler S.G., Volynsky A.I. et al. Mesoeconomics: elements of a new paradigm: Monograph. Moscow: Institute of Economics of the Russian Academy of Sciences, 2020. 392 p. EDN: https://elibrary.ru/rakjzp (In Russ.)Волынский А.И. Мезоуровень как объект исследования в экономической литературе современной России // Журнал институциональных исследований. 2017. Т. 9. №. 3. С. 36–49. EDN: https://elibrary.ru/zhyvzr. https://doi.org/10.17835/2076-6297.2017.9.3.036-049Volynskii A.I. Mesolevel as object of research in the scientific economic literature of contemporary Russia. Journal of Institutional Studies. 2017; 9(3):36–49. EDN: https://elibrary.ru/zhyvzr. https://doi.org/10.17835/2076-6297.2017.9.3.036-049 (In Russ.)Зборовский Г.Е. Методологические подходы к исследованию трансформации линейной модели высшего образования в нелинейную // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2017. №. 3(47). С. 44–50. EDN: https://elibrary.ru/zrknxlZborovsky G.E. Methodological approaches to the study of the transformation of the higher education linear model into a non-linear model. Vestnik of Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod. Series: Social Sciences. 2017; (3(47)):44–50. EDN: https://elibrary.ru/zrknxl (In Russ.)Шумпетер Й.A. Теория экономического развития. Капитализм, социализм и демократия / предисл. В.С. Автономова. М.: ЭКСМО, 2007. 864 с. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003145883?ysclid=lmvcbi0wpb92948958 (дата обращения: 09.06.2023)Schumpeter J.A. Capitalism, socialism and democracy. London: Routledge Publ., 1976. 437 p. (Russ. ed.: Schumpeter J.A. A theory of economic development. Capitalism, socialism and democracy. Moscow: Eksmo Publ., 2007. 864 p.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.